การจัดคลาสพาราเทเบิลเทนนิส: ระบบนี้ทำงานอย่างไร
เจนนี ปาริโนส เจ้าของเหรียญรางวัล อธิบายการแบ่ง 11 คลาส และความเท่าเทียมที่ช่วยสร้างการแข่งขันที่ยุติธรรม
การจัดคลาสความพิการคือหัวใจสำคัญของความเท่าเทียมในกีฬาพาราลิมปิก ในกีฬาเทเบิลเทนนิส นักกีฬาจะถูกแบ่งออกเป็น 11 คลาสตามสมรรถภาพในการเล่น เพื่อสร้างความสมดุลระหว่างความพิการรูปแบบต่างๆ ในการแข่งขัน
หลักการจัดคลาสความพิการ
การจะเข้าร่วมแข่งขันในกีฬาพาราลิมปิกระดับสูง นักกีฬาทุกคนจำเป็นต้องผ่านการประเมินจากคณะกรรมการจัดคลาสความพิการ ดังที่ เจนนี ปาริโนส นักกีฬาเทเบิลเทนนิส อธิบายไว้ในพอดแคสต์ของ Stemma Sports ว่า แต่ละชนิดกีฬามีเกณฑ์เฉพาะของตัวเอง แต่หลักการสำคัญเหมือนกันเสมอ นั่นคือการสร้างคลาสที่มีความสมดุล โดยพิจารณาจากผลกระทบที่แท้จริงของความพิการต่อการเคลื่อนไหวที่จำเป็นในกีฬานั้นๆ
ในกีฬาพาราเทเบิลเทนนิส ระบบจะแบ่งออกเป็น 11 คลาสความพิการ โดยมีหลักการเข้าใจง่ายๆ คือ ยิ่งหมายเลขคลาสน้อย ระดับความบกพร่องทางร่างกายและการเคลื่อนไหวของนักกีฬาก็จะยิ่งสูง
11 คลาสในกีฬาเทเบิลเทนนิส
การแบ่งคลาสในกีฬานี้ถูกจัดโครงสร้างออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่:
คลาส 1 ถึง 5 สำหรับนักกีฬาที่ใช้วีลแชร์ ตัวอย่างเช่น คลาส 1 คือนักกีฬาที่มีภาวะอัมพาตทั้งแขนและขา หรือมีความบกพร่องของแขนขาอย่างรุนแรง ขณะที่คลาส 5 คือนักกีฬาวีลแชร์ที่สามารถควบคุมลำตัวและการเคลื่อนไหวช่วงบนได้ดีกว่า
คลาส 6 ถึง 10 ครอบคลุมนักกีฬาที่ยืนแข่งขัน โดยลำดับระดับความบกพร่องจะไล่ตามสเกลเช่นกัน คลาส 6 คือกลุ่มนักกีฬาที่ยืนแข่งแต่มีข้อจำกัดด้านการเคลื่อนไหวมากที่สุด ส่วนคลาส 10 มีไว้สำหรับผู้ที่มีความพิการระดับน้อย เช่น การตัดแขนข้างหนึ่งโดยไม่ส่งผลกระทบต่อการเคลื่อนไหวอย่างรุนแรง
คลาส 11 จัดไว้เฉพาะสำหรับนักกีฬาที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ซึ่งได้รับการประเมินด้วยเกณฑ์ทางความคิดและการรับรู้เฉพาะของกีฬานี้
ความเท่าเทียมและความสมดุลในการแข่งขันจริง
ปัจจุบัน เจนนี ปาริโนส แข่งขันอยู่ในคลาส 9 เธอมีข้อจำกัดที่ขาทั้งสองข้างอันเนื่องมาจากภาวะโรคกระดูกอ่อนจากฟอสเฟตต่ำทางพันธุกรรม (XLH) แต่เนื่องจากเธอยังคงเคลื่อนไหวร่างกายทั่วไปได้ดี คะแนนสมรรถภาพจึงจัดให้อยู่ในคลาสระดับสูงของกลุ่มนักกีฬายืนแข่ง
ข้อสงสัยที่พบบ่อยเกี่ยวกับระบบพาราลิมปิกคือ นักกีฬาต้องแข่งขันกับคู่ต่อสู้ที่มีอาการทางคลินิกเหมือนกันหรือไม่ ในความเป็นจริง การจัดคลาสเน้นที่ความเท่าเทียมกันของสมรรถภาพ ในโต๊ะเดียวกันอาจมีนักกีฬาที่มีข้อจำกัดที่ขากับนักกีฬาที่ไม่มีแขนหนึ่งข้างและนิ้วเท้าบางส่วนลงแข่งขันกันได้ ตราบใดที่ผลกระทบต่อสมรรถภาพในการเล่นกีฬานั้นใกล้เคียงกัน
นอกเหนือจากรายการพาราลิมปิกแล้ว เจนนียังเข้าร่วมการแข่งขันในรายการทั่วไปของสายโอลิมปิกด้วย การเผชิญหน้ากับนักกีฬาที่ไม่มีความพิการทำให้เธอต้องปรับสภาพร่างกายอย่างต่อเนื่อง และถือเป็นการฝึกซ้อมที่เข้มข้นเพื่อเพิ่มจังหวะการเล่นสำหรับการแข่งขันระดับนานาชาติ